授課科目名稱:大學學習 [98學年度(上): 2009/09-2010/01]

授課教師

(單週) 吳漢銘 (淡江大學 數學系 助理教授), 研究室: 騮先紀念科學館四樓 S432室 分機: 3147。

(雙週) 黃逸輝 (淡江大學 數學系 副教授), 研究室: 騮先紀念科學館四樓 S408室 分機: 2505。

Office Hour: (三) 14:10-15:00。 E-mail: hmwu@mail.tku.edu.tw; huang@math.tku.edu.tw

開課班級: 數學系資統組 一年級。必/選修: 必修。學分數:2 學分 2小時。

上課時間地點: (四) 8:10am~10:00am, H104

先修科目: 無。 助教: 無。

公告

時間  :97年12月19日(星期六)上午10:00
地點  :數學系S433室
座談會流程
09:30              報到、餐點招待(科學館S433室)
10:00~10:15 數學系近況簡報(陳功宇主任)
10:15~11:15 班導師座談
11:15~          問題討論  
 

 

教學目的: (摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)

幫助學生:
一、 建立對「大學」、「大學生」及其應具備基本能力的認識
二、 認識本系之教育目標、辦學特色等
三、 對大學學習做好準備
四、 了解自我學習狀況並有效運用各類學習策略
五、了解自我心理狀況並有效進行情緒管理及壓力調適
六、規劃自我大學學習生涯及未來出路
七、了解並善用淡江大學的各項資源
 

教學內容及進度:

 

 

週次

單元
(
累積時數/總時數)

主要內涵

 

上課地點

授課教師

備註

1

(v)認識大學與本系(6/6)

*介紹本課程內容、上課方式及評量方式

*大學與高中之不同

*大學生學習與讀書策略檢測

 

H104

吳漢銘
(2/6)

 

2

*本系教育目標、辦學特色、發展歷史與現況

*本系學生應具備之核心能力

*本系學習地圖、相關修讀規定

*本系畢業生出路

 

 

H104

黃逸輝
(2/6)

 

3

*大學生的發展任務及應具備之基本能力

*大學新鮮人可能會面臨的適應問題:包括學習、心理、人際關係、生涯等

*做個成功學習的大學生:自我管理學習

 

 

H104

吳漢銘
(4/6)

 

4

生活與心理適應(2/8)

*心理狀況檢測

H104

諮輔組

請見公告
[2009/10/05]

5

本校資源與利用(4/6)

*圖書館利用素養、悠遊知識海酷玩集點樂、

滿懷寶藏歸

 

 

U203

圖書館

 

6

7

學習風格與策略(4/6)

*線上學習課程:「全能記憶王」、「時間大玩家」

http://webct.learning.tku.edu.tw

[第7,8週在家線上學習]

學生自行進入網站[登錄步驟],完成測驗後,直接列印成績畫面,作為學習護照的憑証證明!

8

*線上學習課程:「原文書完全攻略」、「考試達人養成」

http://webct.learning.tku.edu.tw

 

[2009/11/05]

59週年校慶運動會(大隊接力,趣味活動)
比賽日期 : 98年11月5日(星期四)

**

 

## 重要 ##
11/07(六) 校慶

[2009/11/07] 

參加系友會活動,學習護照以2小時計。

中午需用餐者請報名: http://alumni.math.tku.edu.tw

 

 

科館S104

吳漢銘

註: 數學組/ 資統組需選出25名學生,

參加校慶大會(地點: 活動中心或體育館)。 

9

  

大學生涯規劃(2/4)

 

 

*本系專業課程的學習規劃與指導

*本系課程以外的學習選擇:輔系、雙主修、各類學程

 

 

H104

黃逸輝
(4/6)

 

 

10

學習風格與策略(4/6)

期中考週

*學習風格檢測

http://sls.tku.edu.tw/WEB/CHT/WEB/style.html

學生自行進入網站,完成後即可線上認證

11

生活與心理適應(6/8)

*心理健康活動:

人際關係、情緒管理與壓力調適、正向自我概念

 

H104

諮輔組

 

12

13

大學生涯規劃(4/6)

*心理狀態檢測-生涯興趣量表

 

H104

諮輔組

 

14

本校資源與利用(6/6)

*參觀展覽廳、參觀海博館

T201

文錙中心

請同學按時上課。

要補課的同學,請參照
文錙藝術中心各班上課時間、地點。 

15

生活與心理適應(8/8)

*「美麗心世界」網頁:

開鬱鑑定團、自殺bye bye、心情大長今、心情up up、活力黑澀會等多項心理衛生主題

http://www2.tku.edu.tw/~ascx/index.htm?sectionId=4

進入諮商輔導組站,閱讀完,填寫線上測驗問卷,及格者即可獲線上認證

16

大學生涯規劃(6/6)

*未來就業及生涯的準備與規劃

H104

吳漢銘
(6/6)

 

17

學習風格與策略(6/6)

*學習策略之指導(根據檢測結果給與學習建議)

*課程總結,成果驗收

*導師進行課程總結,學生繳交活動參與證明及成果以利導師評量

 

H104

黃逸輝
(6/6)

 請記得帶「學習護照」。

18

 

期未考週

 

 

 

導師規劃 (0-4)

(▲) 專業成長活動/體育活動

(●) 校內學術演講

() 校友會,系友會

() 開班會

 

參考書籍 : (摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)

1.王奉德(2007)。別讓壓力壓倒自己-讓自己放鬆。台北:菁品文化。
2.李麗君譯(2007)。做個成功學習的大學生:動機與學習自我管理。台北:心理。
3.唐璽惠、王財印、何金針、徐仲欣(2005)。情緒管理與壓力調適。台北:心理。
4.張善楠譯(2008)。大學教了沒?哈佛校長提出的八門課。台北:天下文化。
5.楊冰譯(2007)。優質大學生的學習指導書:第一本由學生寫給學生的學習指導書。宏道文化。
6.蔡秀玲、楊智馨(2007)。情緒管理(第二版)。台北:揚智。
7.賴麗珍譯(2007)。增進學生的學習動機-150種策略。台北:心理。
8.錢基蓮譯(2007)。與未來有約。台北:天下文化。

成績考核方式: (摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)

備註:(摘錄自 淡江大學教務處「大學學習課程大綱」)

1.本課程以學生完成36小時學生學習活動為原則,其中由導師負責上課時數為10小時(包含認識大學與本系6小時、大學生涯規劃4小時),
有21小時由各單位支援(包含文錙藝術中心2小時、圖書館2小時、學生學習發展組1小時、遠距距教學發展組4小時、諮商輔導組12小時),
其餘5小時由導師規劃學生參加相關活動。
2.各支援單位之活動時間,另行公告。