*** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 100 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TECAB1S0325 1P 　科目名稱：微積分 開課系級：土木系工設一 開課序號：1015 班級總人數= 172 回　收　數= 131 回　收　率= 76.16% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 教學認真 1 2 老師會講冷笑話提神 1 3 教學認真 1 4 認真負責 1 5 老師上課很仔細 一題一題慢慢解 1 6 上課很認真 1 7 老師上課很認真 交的很清楚容易董 1 8 老師上課講的故事很激勵人!!!。偶爾也會說一些幽默的故事! !。其實在上課不怎麼令人想睡覺喔~ 1 9 我覺得老師教得很棒，。1.仔細授課並在解題中仔細講解每個步 驟。2.講義有助於學習常用單字和重點規劃。3.上課時不時會激 勵我們向學。4.詢問問題時還是很有耐心的講解到我懂。5.重要 的觀念會重複教學。6.不遲到且不耽誤時間。 1 10 態度認真 1 11 老師很認真 1 12 老師把許多的重點都整理好，使我們好復習 1 13 把困難的微積分教得淺顯易懂 1 14 教學進度流暢,與師生互動良好 1 15 我覺得老師教學很仔細 目前找不到建議 1 16 教學很認真 出缺席情形也有確實確認 1 17 覺得老師的上課態度非常好~ 很喜歡上老師的課 1 18 教學很認真 上課絕不遲到 成績明瞭 1 19 老師上課用心 1 20 都很好 1 21 認真的好老師 1 22 很好 教學認真 上課準時 內容豐富 超完美的!!! 1 23 準時出席 相當認真 努力教學 有系統的教學 1 24 老師很認真。講話很幽默。希望我們能上課盡量學起來 1 25 風格很特別,可是教的不錯,學到很多東西 1 26 上課清楚,節奏適中,很有原則 1 27 上課清楚,會管制學生上課的學習態度,對教課有一套自己的方式 ,還不錯。 1 28 老師上課教學非常認真!! 1 29 好 1 30 老師很認真 上課很準時! 1 31 教學認真，要求學生做人態度。 1 32 其實無話可說 老師面面俱到 只是太常抱怨學生不用功而已 不過這也是事實 1 33 我覺得老師上課態度非常好!! 不僅上課都不會遲到 也不會延 遲放學。連上課講義都做得非常好!! 1 34 喔喔 1 35 很好 1 36 良好 1 37 繼續保持 1 38 教學優良。上課輕鬆有笑話聽。讚! 1 39 教學認真.學準備程度完整.具備專業知識 1 40 教學認真 1 41 老師認真幽默 1 42 老師上課認真 1 43 很認真 不打混。 1 44 上課筆記清楚明瞭!。上課前一定可以見到教師，準時 1 45 教學認真 1 46 還不錯 1 47 不錯。 1 48 認真教,好 1 49 教學很認真! 1 50 很仔細認真講解 1 51 老師很認真在教學上，而且老師會自備講義 1 52 老師態度很積極 做題目很用心 只是有時候課程內容乏 味 1 53 老師很認真也會督促學生努力向上 1 54 GOOD 1 55 教學很認真的教授，可惜助教教法跟正課教授的解題方法大相逕庭 ，加深了此科的理解難度。噢對了，教授其實會搞笑，少數時間。 1 56 上課認真也問不倒 1 57 優點:老師幽默，和藹可親，準時，上課用心，體貼學生。。缺點 :老師可以別當這麼多學生嗎?大家都很辛苦的在學微積分了 1 58 教學認真 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡江 難得的好老師 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡 江難得的好老師 1 59 老師上課認真、負責，教學內容也準備的很完善。 1 60 老師教學很認真，會參差部分的故事讓我們提起精神，會說先勉勵 的話讓我們更有讀書的動力。 1 61 上課很認真,還會說一些立志的故事 1 62 教學態度佳，絕不遲到早退，講義準備完整 1 63 老師上課認真。很棒。 1 64 教學認真 而且不只教學 更教導做人處事 1 65 教學認真,很用心準備上課講義.... 1 66 教學認真負責，體貼學生。 1 67 吳老師是一名非常有熱忱的一名教授,對學生的教學上也是非常的 用心。 1 68 還OK 1 69 老師上課態度認真 效果良好 有秩序的規範同學。 1 70 我個人是覺得老師的教學認真程度還蠻高的，教得也很仔細，雖然 還是會有些地方不懂就是了。只是有時候老師的字會越寫越小... 看得不是很清楚...。 1 71 很棒 1 72 教學認真,有朝氣,有活力,很讚!GOOD。 1 73 準時上下課 1 74 老師上課認真good~ 1 75 老師上課認真 有時告訴我們人生經驗!!! 1 76 教學認真,上課有趣不會想睡 1 77 教學很慢,很詳細,雖然有些小龜毛,但是個好老師 1 78 還不錯 1 79 我覺得老師人很好，上課時會一直告訴我們要努力讀書，他對他自 己的要求也很高，每次上課鐘一響就站在台上準備上課了 1 80 在教學態度方面，我覺得其實是不錯的，在課堂上也不會覺得太無 聊，還可以學習到其他知識。 1 81 態度佳 1 82 老師教學很認真~每個地方都講的很清楚~小細節也是 1 83 老師上課教得很好,老師會看時間說笑,在上課時說笑很幽默,還 會舉自己以前的事給我們聽出席都是用坐位來看誰有沒到的,老師在 自己的網頁上會發講義給同學自己印出來,講義的很詳細給例出給我 們看 1 84 老師很威猛 我絕對不重修 1 85 都還不錯，課程不要太趕。 1 86 很OK，沒有什麼大問題~ 1 87 認真幽默 1 88 老師教的非常清楚，很棒。 1 89 不錯 1 90 認真幽默 1 91 上課認真~講義精美 1 92 老師超有趣 1 93 老師教學態度非常好也非常認真,出席的情況也不錯,。教學準備 程度與知識方面也很足夠。 1 94 很認真負責 1 95 不遲到早退，教學認真，非常有為人師表的風範 1 96 都很不錯~都還聽得懂~ 。上課不會太沉重 1 97 我覺得還不錯,從來不遲到,如果學生精神不濟就會說一點小故事 提振一下學生精神,緩和上課的氣氛 1 98 老師很用心..。並細心講解每一題題目 1 99 讚 1 100 老師很認真 1 101 老師上課很認真,有時候也是會說些有趣的事 讓大家上課不無聊 1 102 老師很認真。上課都會準時到 1 103 老師上課很認真,準備很充裕. 1 104 態度很認真。時常會講一些勵志的故事激勵我們。也會說到一些日 常生活的故事。讓我很有收穫 1 105 老師上課很認真 1 106 教學認真 1 107 教得非常好!無須改進的地方 1 108 老師教學十分認真 1 109 超棒 態度熱忱 是非常認真的老師 1 110 老師很用心 1 111 都很不錯 1 112 可以生動一點我覺得會更好 1 113 很好!! 1 114 老師教學認真 互動良好 很會鼓勵我們 1 115 很好 1 116 老師很認真 幾乎沒有人翹課 教課令人輕鬆自在 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 教學方法能引起興趣動機 2 2 很好，會說激勵學生的話 2 3 好!! 2 4 老師上課還蠻好玩的 常常跟同學聊天 2 5 老師交的微積分不會太難，所以學起來很容易也很感興趣 2 6 上課都是使用講義。上課的題目也是由簡單到困難。但感覺越到後 面的課程內容就越來越難理解了... 2 7 希望能更不要以填鴨式的方式教學 2 8 目前為止我覺得很好，沒有什麼不妥 2 9 目前尚可 2 10 老師會常提醒我們人生道理！ 2 11 循序漸進 2 12 講解清晰,不過教室太大,使後面同學看不太清楚 2 13 講解很清楚 互動還不錯 2 14 講解的非常清楚 比起其他老師講解的非常清楚 讓 我腳步跟得上 2 15 教學淺顯易懂 2 16 老師教學的方法讓我們能更專心聽講 2 17 都很好 2 18 用講義的方式上課還不錯 2 19 上老師的課很開心 , 不時有奇怪的笑點和勉勵的小故事 ^^ 。 2 20 講解很清晰 互動不錯 2 21 講解的蠻清楚的。不過自己的英文能力有待加強 2 22 講義做得很好,少又清楚,不會窘長 2 23 非常喜歡老師自邊講義,能有效規劃重點,清楚明確! 2 24 自己編輯講義,使學生不必死讀厚重的原文書,而題目就在講義後 ,練習方便使的上課更加有效果 2 25 有時候講解太快!! 2 26 OK 2 27 講解清楚，師生互動良好。 2 28 符號本來就很乏味 唯一能提起學生興趣的 就是在讀了書 之後分數上面的成就感吧 2 29 教學方式超好~ 不只會上講義上的課程內容~ 還會分我們說一 些它生活中的小故事~ 學生都不會睡著:D 2 30 喔喔 2 31 不錯 2 32 字可以大一點。習題需要給解答。助教教太太太太慢了 2 33 清楚 適切 2 34 講話口齒清晰。板書漂亮。聽得懂 2 35 師生互動情形 2 36 教學認真 2 37 簡單明瞭 2 38 很好 2 39 講得很詳細。 2 40 講解清晰、互動頻繁 2 41 教學認真 2 42 還可以 2 43 不錯。 2 44 很讚 2 45 有時開玩笑,通常很嚴肅 2 46 講的很清楚　上課只要有認真聽就能容易理解 2 47 很有趣很清楚容易理解 2 48 老師上課內容淺顯易懂，雖然沒有用教學媒體，但講義內容也讓我 們很容易整理，而且我們和老師之間也保持良好的互動 2 49 方法很棒 但希望可以多講解清楚一些 有些同學吸收能 力並非都像大家一樣好 希望老師能夠接受 2 50 與學生互動恰當，很關心每一位學生 2 51 GOOD 2 52 教學很認真的教授，可惜助教教法跟正課教授的解題方法大相逕庭 ，加深了此科的理解難度。噢對了，教授其實會搞笑，少數時間。 2 53 上課幽默互動也不錯多些中文註解會更貼心 2 54 教學方式佳 2 55 教學認真 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡江 難得的好老師 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡 江難得的好老師 2 56 老師上課速度適中，教得很棒。 2 57 老師會整理課本中的重點，讓我們方便去印講義，這讓我覺得很方 便，在加上老師教得很清楚，使我更了解內容。 2 58 講解得很清楚 2 59 上課提及一些經驗，能有效在度集中將要渙散的精神 2 60 可以多講點中文解識。不然有些字的意思不太懂 2 61 有時候看不懂英文 但會盡量理解。 2 62 講解的方式易理解..... 2 63 教學內容雖日益增難，但老師深入淺出的教學方法帶領我進微積分 的奇妙世界，體會那數字間的奇妙組合。 2 64 老師的教學方法精簡而有內涵,讓學生看了簡單明瞭。 2 65 還OK 2 66 著重觀念並且講解清楚 每堂課都會敘述一些勉勵同學的話。 2 67 我希望老師能夠在每次教完一小個章節的時候稍微做一個小小的大 概複習...其他倒是還OK的... 2 68 很棒 2 69 講解清楚! 2 70 教學詳細清晰 2 71 互動還不錯 2 72 教學清晰 2 73 我覺得很好 2 74 教學清楚,可是講義有時候回家自己讀會看不懂 2 75 上課都聽得懂 2 76 都聽得懂，所以還好 2 77 在教學方法方面，我認為可以更加生動，但大致上也不錯。 2 78 方法優 2 79 老師緩慢講解的方式撘配作業~可以讓我更有學習意願! 2 80 很會引起興趣!因為老師都舉自己以前是怎樣的學生,講解題目又 十分詳細, 2 81 小故事很多 上課更入神 2 82 希望字可以寫大點，輪到坐後面時會看不太到 2 83 認真幽默 2 84 講解的非常清楚。 2 85 不錯 2 86 講解清楚明白 2 87 上課方式還可以接受 有時英文看不懂 2 88 我覺得都有交到重點 2 89 老師在上課中也會跟我們分享他以前的經歷藉此讓我們放鬆一下, 師生互動也是有問有答 2 90 很不錯 2 91 可以加入一些有趣的概念，讓學習內容更加生動 2 92 用講義方法 比較好複習 但是只讀講義 考期中期末不知道會 不會不夠 2 93 教學內容都解釋的滿清楚的,較複雜的地方會重複講解2~3次 2 94 講義的整理...。使我們能夠在短時間內抓住重點 2 95 讚 2 96 講解能夠再清楚點，多講幾次 2 97 老師的教學方式很不錯,講解題目有條理,讓大家都能夠明白。雖 然互動方面並沒有很多。但是會說一些故事讓學生打起精神 2 98 容易吸收 2 99 課堂中小故事很有趣,讓人不會想睡覺,上課講解很清楚! 2 100 老師教的很詳細。速度也剛剛好。淺而易懂的教學 2 101 很好 老師都講的很詳細 2 102 雖然不是很有興趣 但是我希望能夠pass 2 103 教得非常好!無須改進的地方 2 104 教學方式互動多 很有趣 2 105 口齒清晰 切中教學要點 2 106 感覺一開始很簡單 但後面因為趕課 課程又開始漸漸變難 。使後面部分 都很難理解 2 107 定義能講慢一點 2 108 很棒阿 2 109 很清楚 2 110 我喜歡老師的方式 2 111 講解很清楚 流程很順暢 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 教材內容組織情形符合教學目標或課程進度 3 2 好。。 3 3 好!! 3 4 good 3 5 老師把厚厚的一本微積分抓出重點作成一份份講義讓我們更容易董 很棒! 3 6 講義後面的練習題都是給助教上的話,因為一週助教課只有2節。 所以都會交不完 (助教講解的也沒有教授清楚,常常會讓人很困惑 )。希望可以調配助教上課解題的比例 3 7 目前尚可 3 8 實習課進度沒跟上 3 9 老師有很好的統整觀念使我們好懂 3 10 豐富充實 3 11 教學內容都照著進度走,十分良好 3 12 內容組織很棒 課程進度OK 上課有上到重點 3 13 內容很充實 不會混亂每一個章節的重點 3 14 容易讓學生抓到重點 3 15 上課內容充實 3 16 都很好 3 17 很好 3 18 完美.... 3 19 雖然慢了一周進度 但還是在可接受範圍 3 20 微積分感覺變得淺顯易懂。而除了微積分外。有些經驗分享會讓人 再想過而有所想法 3 21 都有教到重點,不會亂教 3 22 都以學生學習程度為主要進度,不會因為要趕進度而加快腳步,學 習起來非常有效果! 3 23 對於教微積分有一定的方式,且也很淺顯易懂~很好 3 24 很完整,非常好。 3 25 OK 3 26 內容基本上都很清楚 3 27 內容豐富~ 講一把原文書的繁瑣內容都簡化過~ 把不需要的都 刪減掉了!!。超好~~。 3 28 喔喔 3 29 很OK。 3 30 良好。 3 31 輕鬆 3 32 教學認真 3 33 明確知道考試重點 3 34 進度適中 3 35 評量方式：助教分兩個難免會有給分數不公平之處，希望可以統一 3 36 教學認真 3 37 還OK 3 38 不錯。 3 39 很讚 3 40 清楚 3 41 講義有重點歸納　裡面也有例題。跟著老師做就對了　 3 42 課程進度安排井然有序 3 43 老師上課不會太快也不會太慢，並且有條續的上課，不會跳章節上 課 3 44 內容 有時候偏難 希望可以多做說明!! 3 45 教學很有組織性，看完講義微積分就融會貫通 3 46 GOOD 3 47 教學很認真的教授，可惜助教教法跟正課教授的解題方法大相逕庭 ，加深了此科的理解難度。噢對了，教授其實會搞笑，少數時間。 3 48 教學內容很好還花時間編寫講義 3 49 內容有點難，希望老師能多給一點時間讓學生思考 3 50 教學認真 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡江 難得的好老師 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡 江難得的好老師 3 51 我覺得內容組織都很完整，教得也很棒，讓我不會討厭微積分，並 且很喜歡。 3 52 希望老師寫的字可以在更大一些，尤其在寫英文時，這可以讓我的 筆記更完整。 3 53 雖然老師的進度比預計慢,不過我覺得這種速度剛好,太快可能會 看不懂 3 54 教學內容循序漸進，盡可能講解到大部份的人都能明瞭 3 55 有講義可以寫。所以上課較不會想說覺。 3 56 很滿意 3 57 講解方式不像原文書攏長難懂,只要認真聽很容易理解..... 3 58 課程進度雖有點趕，但老師清晰的教法，讓我們能很快了解。 3 59 老師的課程內容方面我個人認為十分符合我們學生的需要,並無明 顯缺陷。 3 60 還OK 3 61 我覺得老師上的內容都還蠻豐富的...沒有甚麼問題... 3 62 很棒 3 63 毫無缺點! 3 64 講義重點清晰 3 65 上課進度雖然偏慢但能讓我們好好吸收!! 3 66 講義完整 3 67 教得有點太快了。但是很詳細 3 68 月考考到4-2太趕了 3 69 還不錯呀，講意都自己打得 3 70 在教學內容方面，我認為老師可以用更多的時間講解題目的重點。 3 71 內容OK 3 72 很詳細~通常是1個概念可以解很多題目 3 73 很符合目標,21/10/2011就教完了期中考的進度,上課 老師說出來的就是重點,老師自己都說:[如果不是重點我講解又有 什麼用呢?] 3 74 超好的 上課有趣 3 75 希望題目可以多一點 3 76 有時候講得太慢 3 77 上課都是重點，我覺得很棒。 3 78 不錯 3 79 難易度適中 3 80 上課清楚 沒什麼問題 3 81 上課可以多交一點 3 82 老師教學非常仔細 3 83 很OK 3 84 還不錯 3 85 很好!! 3 86 內容都以課本的順序,循序漸進的教學 3 87 讚 3 88 還可以 3 89 很符合教學目標,內容的確讓人獲益不少 3 90 教學內容詳細 3 91 上課重點老師講解很清楚 3 92 上課進度有時會落後。 3 93 老師自己做的講義很用心 幫我們收集重點 3 94 進度雖然有點緩慢 但卻能讓我們聽懂 3 95 教得非常好!無須改進的地方 3 96 老師教得有點慢 但是很仔細 3 97 講義內容很明確 簡潔 有力 3 98 很不賴 3 99 很好哦 3 100 上課認真!!。關心同學。維持良好上課品質!! 3 101 教材有整裡都有重點 3 102 很棒 3 103 教學內容很詳細明白 很符合教學目標。 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 good 4 2 可以把講義後面習題的簡答公布在網路上嗎??因為實習課有時候 講的不明不白的 4 3 好 4 4 還OK 4 5 希望助教能夠講解每題目~讓我們更能夠了解後面的習題 4 6 老師的作業都不會很多，但是出的作業都是重點!考試也是考他所 交過的所以要拿高分不難 4 7 小考考題都是從講義出 但有些題目因為助教沒教過 所以也不會 寫 4 8 實習課作業希望能將題目寫在黑板上，方便沒有買課本的同學 4 9 作業和考試都合理。並無任何不妥 4 10 目前尚可 4 11 老師很關心我們的讀書狀況！讓我很欣慰 4 12 作業不多，小考有付出就有收獲 4 13 強烈希望小考考卷可以,以部分給分來改考卷 而不是以錯" 一個"錯就全錯的方式 這樣我會不知道錯在哪一步 沒辦法去進步自己答錯的地方 4 14 很公平公正 4 15 作業不多 讓我們有更多時間去讀書 4 16 都很好 4 17 很棒 4 18 評量次數適中 很符合學習情況 4 19 習題不會很多。但是算是足夠的課後練習。。小考也都符合教學內 容 不刻意刁專 4 20 作業安排讓我們每次都有機會練習 4 21 作業量適中,只要有按部練習,即可有效學習! 4 22 作業量適當,不會覺得有少做或者繁多,考試也很定期,對學生學 習很有幫助 4 23 OK 4 24 作業統一出在講義後面可能會很方便 但是也可能大家就不會自己 去找題目 4 25 作業以及評量 都是能接受的範圍~。不會使我們感到壓力 但是 很充實 4 26 喔喔 4 27 希望助教改考卷改好一點! 4 28 良好 4 29 輕鬆 4 30 GOOD 4 31 教學認真 4 32 很清楚 4 33 段考分數比例太低 4 34 作業上可以給我們解答以方便課後可以參考 4 35 評量方式非常公平(出講義題目)。助教不公平 4 36 希望助教教好一點 4 37 不錯。 4 38 很讚 4 39 功課剛好 4 40 作業就是講義後面的一些題目吧。然後盡量不要缺席。小考一定要 考。 4 41 作業答案給得有點慢 4 42 老師在作業方面也安排得很好，每次上完課都有幾題練習題目，讓 我們更可以清楚的知道我們是否了解 4 43 作業安排很棒 習題很不錯 可以練習許多東西 4 44 良好 4 45 GOOD 4 46 教學很認真的教授，可惜助教教法跟正課教授的解題方法大相逕庭 ，加深了此科的理解難度。噢對了，教授其實會搞笑，少數時間。 4 47 英文是我最大障礙 4 48 老師教學方式佳，但是助教上課有聽沒有懂，希望能更有耐心的回 答學生的問題，別動不動就發脾氣，而助教的解題方式與老師有很大 的出入。 4 49 教學認真 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡江 難得的好老師 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡 江難得的好老師 4 50 我覺得作業跟評量都適中，教得很好。 4 51 老師安排的習題數量是可以的，只是助教時間總是不能夠趕上進度 ，希望可以讓我們練習機會增加。 4 52 作業可以在反覆練習，但是助教教太慢，考前都來不及對答案，變 成無效的做題。希望老師考試時即使以英文出題，也可用中文解釋， 就是真的有人是因為英文不好看不懂題目所以作答不完整，絕不是像 老師說的即使給你們中文你們也不會做，這樣的說法為面太以偏概全 4 53 我覺的老師教的不錯。但是助教交的非常的爛!!。非常非常的爛!! 。有時候還會些思底裡。沒事就生氣 4 54 剛剛好。 4 55 尚可.... 4 56 作業自我要求，面對考試時不慌不忙。 4 57 十分洽當。 4 58 還OK 4 59 公平合理 4 60 ㄜ...這就不是老師的問題了...沒做好只能說學生不好.. . 4 61 很棒 4 62 作業量適當,且與考題有直接相灣 4 63 排座位方式點名 很盡責!!!。 4 64 我覺得很好 4 65 小考改分太嚴格,證明定理用英文出有時會看不懂 4 66 還ok 4 67 在作業安排，我認為是不錯的，功課的量也不會過多或過小。 4 68 可接受 4 69 作業的量很足夠!! 4 70 作業安排得還好不多不少的, 4 71 我需要詳解 想認真在把題目看過 拜託 4 72 希望題目可以多一點 4 73 小考太少 4 74 作業普普通通，不會過多，我覺得很好。 4 75 少當一點人 4 76 作業分量剛好 4 77 還可以接受 4 78 作業可以給正確解答嗎 4 79 作業安排也都是照著進度來出讓我們學完之後可以馬上練習 4 80 很有條理 4 81 小考的比重可以再調低一些些 4 82 很OK 4 83 作業安排,評量方式都很OK,不刁難學生,除非自己不夠認真 4 84 課後的習題...。經老師上課的講解...。及助教的指導.. .。使我在複習微積分時能很快地了解並掌握重點。 4 85 讚 4 86 老師公正公平公開 4 87 評量方式很不錯。不像許多老師將期中期末所佔的百分比放太高 導致有些人當天狀況不佳。而沒考好被當 4 88 很好 4 89 作業跟講義講解的很詳細。只是有時候講義一個重點重複太多次了 。評量方式希望能讓我們先多做些題目在評量 4 90 微積分要讀的東西很多 所以老師作業不會出很多。不過常常小考 好累 4 91 評量方式 注重考試成績 這樣對於我這種不適合考試的學生有 點吃力 4 92 教得非常好!無須改進的地方 4 93 十分良好 4 94 很自由 4 95 我喜歡這樣的教學方式 4 96 不要給男助教改 4 97 吳 4 98 很公平 4 99 助教評分方式不一!!!!尤其是男助教。錯一小地方 就全錯 4 100 作業量不多 很輕鬆 評量方式很一搬易懂 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 非常滿意 5 2 有增加相關知識。 5 3 十分滿意 5 4 老師上課很好 5 5 微積分好難~ 5 6 我很滿意老師的教學方式!! 5 7 覺得微積分 越來越困難 但老師上課的速度來是一樣 所以有點 無法吸收....。題目也很難每一題都會做 5 8 希望日後教到積分仍能完全了解。沒有學過積分的我不知道消不消 化的了 5 9 目前尚可 5 10 英文的考題！ 5 11 非常滿意 5 12 很滿意 5 13 還OK 有時候沒讀的話就考不好 有讀題目的話都能考得不錯 也容易理解 5 14 推薦程度。希望老師小考考卷可以以部分給分 來改考卷 5 15 很棒 5 16 微積分逐漸進步中 5 17 效果不錯 5 18 有進步 5 19 出乎意料之外的好!!!。感覺上課是一件令人亢奮的事 5 20 很滿意 但換位置有時太遠 真的看不太到 5 21 感覺自己聽得懂也會算。可是小考的成績總是不理想 5 22 學到很多,觀念變很清楚 5 23 有些繁複證明會跳過,可以詢問學生意見,在做決定。本身享用理 解學習,所以跳過時會覺得可惜。 5 24 ~老師教的大概可以吸收,只差我自己本身的英文能力要加強!!!! 才能更加融會貫通 5 25 希望可以多出一些基本題 5 26 還OK 5 27 很滿意。 5 28 學習效果很好 5 29 持續進步中....:D 5 30 喔喔 5 31 良好 5 32 整個超級滿意阿~~~~~~~~~~~ 5 33 學習效果滿分 5 34 教學認真 5 35 上課認真 5 36 認真的聽講 5 37 很認真負責 5 38 學習成效不錯 5 39 換座位輪到最後幾排黑板字會看不到,字可以寫較大一點 5 40 老師與助教教法有出入 5 41 不錯。 5 42 很不錯,沒有 5 43 老師的課真的學到很多 5 44 滿意 5 45 很好 5 46 我很滿意老師的教學方式，也很認同老師，我會努力的去學習這一 堂課 5 47 希望老師 可以抽出時間幫大家解惑 有時候助教還是沒能 夠解開大家的疑惑 5 48 微積分至目前沒什麼問題 5 49 GOOD 5 50 滿分6分，滿意5分，推薦5分。 5 51 是位好老師不是很涼很好混的那種好 5 52 教學認真 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡江 難得的好老師 顧及全全體學生的品行 程度 切合覺生得需求 淡 江難得的好老師 5 53 老師目前安排的內容我都還可以跟得上進度，而且也不會感到有困 難。 5 54 我對老師的教學很滿意，有固定座位讓班上不會太吵，讓我們有良 好的學習環境。 5 55 就英文有些難懂 5 56 目前為止都還ok 5 57 很滿意 5 58 尚可.... 5 59 學習效果尚可，但仍須更加緊腳步。 5 60 非常好 5 61 還OK 5 62 還是有不少地方看不懂...但滿意及推薦程度我給8分(滿分1 0分) 5 63 很棒 5 64 很滿意! 5 65 全英文略難,但認真上課便可聽懂 5 66 老師上課很認真相信專心聽應該都能pass 5 67 效果不錯 只是自己太久沒算會忘記= = 5 68 滿意程度90%推薦程度80%增進相關知識或能力70% 5 69 覺得考試不太夠，可以多考一點但內容少一點，每次一考就有一堆 東西要準備，會準備不完 5 70 經過教師的教學後，我對微積分的基本概念更為清晰。 5 71 還不錯 5 72 只要有認真上課和做習題~其實微積分可以不難學!! 5 73 很滿意老師教書,因為他很詳細的解釋,推展程度4星!!!!! 。每個星期上完都有很好的收穫 5 74 很好 5 75 我覺得目前我在學微積分沒有什麼大問題~ 5 76 整體而言 還蠻讚的 5 77 如果認真學習應該可以得到很好的學習效果。 5 78 不錯 5 79 主要困難在於題目為英文題型,有待加強 5 80 效果還可以 5 81 有點小困難 5 82 學習效果非常好雖然微積分不簡單不過只要照著老師的教學一定可 以學到更多,非常滿意老師 5 83 還不錯 5 84 可以多給一些例題的解答，方便核對答案是否正確 5 85 學習效果不錯 5 86 老師上課先教觀念,再教例題,還提供練習題目可以寫,都跟上步 調的話基本上不會有甚麼問題 5 87 讚 5 88 馬馬虎虎 5 89 我學習的效果很好 只差在自己不努力而已 5 90 非常滿意 5 91 效果還不錯。只是英文字有時會看不懂 5 92 很好! 5 93 有點困難 5 94 教得非常好!無須改進的地方 5 95 十分滿意 5 96 考試的證明和定義我都看不熟ˊˋ 5 97 好 5 98 非常好 5 99 非常滿意 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 98 75% 1次 24 18% 2次 6 5% 3次 1 1% 4次 1 1% 5次 1 1% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 85 65% 5 33 25% 4 13 10% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 20 15% 5 31 24% 4 47 36% 3 24 18% 2 6 5% 1 3 2% Date: 2011/11/1 上午 11:10:55 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 100 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB1S0839 0A 　科目名稱：統計程式入門 開課系級：數學系資統一 開課序號：3996 班級總人數= 58 回　收　數= 41 回　收　率= 70.69% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 很好啊 1 2 老師很用心 1 3 認真教學。一視同仁。 1 4 老師認真負責，教學很有熱誠、耐心。 1 5 老師教學非常仔細，大家也很有熱忱的學習。 1 6 太棒ㄌ 1 7 可以 1 8 教學態度認真。 1 9 很好 1 10 教學認真。上課準備很齊全。 1 11 教學認真 1 12 很好 1 13 教學認真.對於教學理念的堅持 1 14 老師上課態度認真，勤點名，課程教材豐富也教授許多專業知識。 1 15 教學認真 1 16 老師很認真 也會努力的幫我們解決問題 1 17 教學認真 1 18 老師教學相當認真，準時上下課，準備充分，可以感覺到是一個認 真的老師 1 19 優良 沒有 1 20 老師上課很認真很用心 而且教的東西都很有用 讓我們收穫良多 1 21 很好 1 22 老師上課很認真，程式也教得很詳細!!!! 1 23 非常良好，無須改善 1 24 老師是一位很認真的老師，對於每次教學都有付出心血。 1 25 老師很認真，教得很好 :) 1 26 教學認真 1 27 還可 1 28 教學認真程度很認真。 1 29 老師上課準備很充足 認真 1 30 我覺得老師的上課態度很好、也很認真，但是上課速度有點快，希 望可以慢一點，這樣會比較好。 1 31 教學態度認真 1 32 非常之認真 1 33 很好 1 34 教學態度認真，是個好老師 1 35 很好。 1 36 非常認真 1 37 老師所準備的簡報讓我一目瞭然。是位非常認真負責的老師^0^ 。。 1 38 老師很認真 1 39 教學態度很認真，還時常會跟學生分享些人生經驗 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 很好啊 2 2 老師已經是數學系很好的老師了，講解清楚，善用教學媒體，與學 生互動優良。 2 3 都很好了。 2 4 太棒ㄌ 2 5 可以 2 6 願能更加照顧到每一位學生。。 2 7 很棒 2 8 很好 2 9 利用多媒體使學生更加吸收學習的課程 2 10 練習時間稍嫌不構，上課速度也點快。 2 11 講解清楚 2 12 講解的很清楚 可是教太快 會搞不懂。 2 13 希望老師可以再多給一些上課練習的時間，每次練習都很趕(可能 是我自已的問題吧......) 2 14 不過我希望老師速度再放慢一點 因為我覺得一次教的內容有點多 2 15 很好 2 16 教得很好XD真的~!!!!!! 2 17 教很好 2 18 老師教一個程式時會從頭慢慢教，讓人能夠從頭了解，慢慢學習。 2 19 老師很認真 2 20 還不錯 2 21 還可 2 22 講解清楚 2 23 練習還需提示 2 24 希望老師可以在講解時，多把螢幕切換一下，因為後面的學生比較 看不清楚，還有不要太快跳下一頁。以及希望學生問問題時，老師可 以給些明確的答案。 2 25 講解清楚明瞭 2 26 很好 2 27 感覺有點說太快 2 28 還OK。 2 29 講解夠清楚 2 30 講解清楚只是有時畫面切不過不過去時。很難看的到老師說什麼。 2 31 希望老師不要這麼可怕上課會有壓力 2 32 教的很棒，不但會一步一步講解清楚並且親自示範一次，也會讓我 們練習並從中發現自己的錯誤並加以改正，不過如果可以別老是想叫 學生退選，或許可以想想該怎麼讓他們對這些實用的東西能夠激起興 趣 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 不錯啊 3 2 老師已經是數學系很好的老師了，講解清楚，善用教學媒體，與學 生互動優良。 3 3 都很好了 3 4 太棒ㄌ 3 5 可以 3 6 很讚 3 7 很符合 3 8 很好 3 9 一切按照計畫行走.一步一步引導...很不錯! 3 10 很好。 3 11 很好 3 12 很好，網路上都能下載到老師上課的投影片 3 13 教的東西深入一點。。 3 14 教材很實用 讓我們知道如何寫程式 3 15 不錯 3 16 在這堂課真的可以學到很多東西，雖然進度有點快XD 3 17 講解可以多講解幾次 3 18 我覺得教學內容對於以後會有很大幫助。 3 19 老師很認真 3 20 還不錯 3 21 還可 3 22 教材內容很棒 3 23 內容有系統 3 24 很好 3 25 希望能教更多對未來有幫助的，像是c++可以盡量多上一些 3 26 很好。 3 27 教的東西非常有用 3 28 課有點趕><~ 3 29 很好 3 30 內容淺顯易懂，而且也都很實用 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 不錯啊 4 2 作業繳交方式與繳交日期都寫的相當明白，所以沒有甚麼大缺點。 4 3 作業太殺腦細胞... 4 4 太棒ㄌ 4 5 可以 4 6 很酷 4 7 作業有些課題太難了。希望可以簡單一點 4 8 循序漸進 4 9 很好 4 10 作業太多!!。不要常常有作業 4 11 希望老師作業少一點 4 12 我希望老師可以教我們如何當駭客 4 13 作業有點多... 4 14 作業分量很重XD不過可以學到很多東西，所以我會盡力完成XD 哈哈!!=P 4 15 作業較多，讓我們回家十分充實\ 4 16 作業方面能夠讓自己多多練習，使自己更能夠熟練程式運用。 4 17 老師很認真，但是作業有點困難.... 4 18 作業繳交時間可以多一點 4 19 普通 4 20 有點重 4 21 作業有點多 4 22 都還可以 4 23 很好 4 24 作業安排ok。評量方式ok。其他：ok 4 25 還OK。 4 26 目前為止都還不錯:) 4 27 希望作業時間可以久一點再交 4 28 每堂課幾乎都有個練習要上傳，也有額外的作業要打，雖然是很累 ，但其實有練習過真的比較容易瞭解到底在學什麼或自己哪裡不足 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 普通 5 2 教學速度頗快... 5 3 太棒ㄌ 5 4 可以 5 5 很強 5 6 還可以 5 7 頗滿意 5 8 很好 5 9 電腦方面基本功不足....需要自己多加強 5 10 有時候一次上的太多，有點難吸收。 5 11 老師教慢點。可以慢慢地吸收。學會這個程式 5 12 能力有進步 5 13 學習沒有什麼困難 作業可以出多一點 或多一點" ;練習" 5 14 很好啊 5 15 學的東西對以後有用 5 16 我對於程式的敏感度比較差= =||| 所以其實修這門課對 我有有點吃力，但真的可以學到很多程式內容，老師說的很詳細XD 5 17 很好 5 18 我覺得還蠻喜歡這堂課，畢竟程式能夠對未來有幫助。 5 19 老師很認真，有問必有答 5 20 普通程度,有學習到對寫程式的的基本概念 5 21 還OK 5 22 還可 5 23 學習效果很好 5 24 還不錯 但有壓力 5 25 課程內容，有些人是第一次碰上的東西，希望可以反覆提醒一些基 本的東西。 5 26 很好 5 27 還OK。 5 28 勉強跟得上 5 29 真的增進不少程式相關知識。在外面上這些課程真的需要花不少錢 。 5 30 現在還可以應付 可是以後就不知道了== 5 31 很棒，算是我上到現在最滿意的一堂課，不但學會了很專業的排版 方式，對電腦也有了更進一步的瞭解與想法 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 33 80% 1次 6 15% 2次 1 2% 3次 1 2% 4次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 23 56% 5 12 29% 4 6 15% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 9 22% 5 20 49% 4 6 15% 3 4 10% 2 2 5% 1 0 0% Date: 2011/11/1 上午 11:10:55 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 100 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB2S0354 0A 　科目名稱：統計軟體入門 開課系級：數學系資統二 開課序號：4010 班級總人數= 52 回　收　數= 41 回　收　率= 78.85% ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 棒棒 1 2 很好 1 3 好 1 4 教學態度認真 1 5 1 1 6 老師很好!! 1 7 GOOD 1 8 很好 1 9 good 1 10 教學認真 1 11 很好!! 1 12 : ) 1 13 十分積極 1 14 教學認真。專業知識充足 1 15 很好 1 16 恩 1 17 good 1 18 教學認真 1 19 講解淺顯易懂 1 20 教學認真 1 21 教學認真程度 1 22 老師都會按照自己的課程表上 1 23 很好 1 24 教學認真 1 25 8 1 26 超級認真 1 27 超認真!!!。而且上課講解很詳細 1 28 很好! 1 29 很好.. 1 30 教學認真 1 31 很棒 1 32 教學認真程度 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 棒棒 2 2 很好 2 3 好 2 4 講解很清楚 2 5 2 2 6 GOOD 2 7 很好 2 8 good 2 9 教學方法能引起興趣動機 2 10 很好!! 2 11 : ) 2 12 有效率 2 13 很好 2 14 很好 2 15 喔 2 16 good 2 17 善用教學媒體 2 18 善用媒體資源 2 19 講解得很清楚~但希望可以在作業繳交完畢的時候講解作業 2 20 棒慘了~! 2 21 教學時 很容易變得很沉悶 2 22 很好 2 23 講解清楚 2 24 7 2 25 很清楚。。 2 26 很好。 2 27 很好! 2 28 很好.. 2 29 保持現狀 2 30 很優秀 2 31 引起興趣動機 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 棒棒 3 2 很好 3 3 好 3 4 目前很滿意 3 5 3 3 6 很好 3 7 希望可以在家練習SAS 3 8 很好 3 9 good 3 10 好 3 11 很好!! 3 12 : D 3 13 perfect 3 14 很好 3 15 很好 3 16 阿 3 17 good 3 18 符合教學目標或課程進度 3 19 配合講義上課 可回家自行複習 3 20 很好 3 21 棒慘了~! 3 22 都有符合課程進度 3 23 很好 3 24 符合教學目標或課程進度 3 25 8.5 3 26 熱血!! 3 27 非常豐富 3 28 很好! 3 29 很好.. 3 30 充實 3 31 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 棒棒 4 2 很好 4 3 好 4 4 目前都還可以 4 5 4 4 6 GOOD 4 7 很好 4 8 good 4 9 很好!! 4 10 : D 4 11 OK 4 12 都還不錯 4 13 很好 4 14 恩 4 15 good 4 16 很好 4 17 很好 4 18 棒慘了~! 4 19 評量方式 希望以出席率 跟功課占多一點比例 4 20 很好 4 21 6 4 22 這樣就很好了 4 23 還不賴=] 4 24 很好! 4 25 很好.. 4 26 維持現狀 4 27 完美 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 棒棒 5 2 很好 5 3 好 5 4 滿意 5 5 5 5 6 希望可以在家練習SAS 5 7 很好 5 8 good 5 9 很好!! 5 10 : D 5 11 不錯 5 12 很滿意 5 13 很好 5 14 喔 5 15 good 5 16 很好 5 17 有時候作業寫不大出來~但事後又沒有解答可以參考~這樣到了下 一次用到相關的東西還是不知道怎麼寫 5 18 棒慘了~! 5 19 老師上課都聽得懂 但是看到題目 都不知道怎麼打 5 20 很好 5 21 .. 5 22 9 5 23 十分滿意 5 24 很好 5 25 很好! 5 26 很好.. 5 27 普普通通 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 31 76% 1次 9 22% 2次 1 2% 3次 0 0% 4次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 22 54% 5 15 37% 4 4 10% 3 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 4 10% 5 13 32% 4 14 34% 3 7 17% 2 3 7% 1 0 0% Date: 2011/11/1 上午 11:10:56