*** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 103 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TLSXB1S0325 1A 　科目名稱：微積分 開課系級：統計一 開課序號：3278 應填答人數= 79 回　收　數= 65 回　收　率= 82.28 % ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 教學認真 1 2 教學活潑 1 3 很負責不錯 1 4 老師教學認真 1 5 超專業 1 6 教學有趣生動 1 7 不錯 1 8 很認真 1 9 缺點沒有 優點多到打不完 以下不詳細說明 你懂我懂 1 10 教得滿認真 但是考試題目出的很不 ok 1 11 教很好 1 12 教學很認真 很喜歡老師 1 13 老師很幽默 上課很認真 很愛乾淨 1 14 教學認真,出席準時 1 15 上課有趣，教課認真 1 16 教學認真　很愛撿垃圾 1 17 教學認真 1 18 讚 1 19 教學認真 1 20 教學認真 1 21 上課認真 1 22 上課上得很好 1 23 老師教學認真，講課仔細 1 24 老師教學認真，早進晚退 1 25 教學認真 不遲到早退 準備優良不摸魚 1 26 教得很好，而且每次上課都會早到!而且也不會提早走，就算放我 們提早下課，老師依然待在教室裡面很棒! 1 27 很認真。 1 28 態度友善認真。 1 29 交超好 1 30 老師準時出席，準時下課，即使先讓學生下課，自己還是會等到打 鐘後再離開教是 1 31 老師很認真 1 32 態度沒話說。就是有時候閒話說太多 1 33 老師教材準備超好 1 34 老師上課非常認真，每個星期四最期待的就是老師的課。 1 35 老師真的很認真 而且每次都很準時哈哈 1 36 認真 1 37 老師很認真 1 38 態度很好。讚讚讚 1 39 很好 1 40 老師很認真 1 41 . 1 42 上課很認真 無缺席 準備得很好 1 43 老師愛講冷笑話，有些有點難懂 1 44 老師上課認真 1 45 很認真 1 46 覺得老師上課認真講解很清楚 1 47 教學認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 教學認真 2 2 超專業 2 3 很認真 2 4 讚 超優 可惜上太快 我學習能力有限 期望教授您進度慢點 2 5 教得滿認真 2 6 現狀很棒 沒有意見 2 7 上課有趣,講解清晰 2 8 上課內容有趣 2 9 講解清楚　上課輕鬆有趣 2 10 教學方法能引起興趣動機 2 11 讚 2 12 老師自行彙整講義，清楚明瞭 2 13 希望一些名詞的觀念能在講更清楚 2 14 上課有趣讓人不排斥微積分 2 15 覺得用自己的講義+版書的方式很棒!雖然沒有買課本但也是有習 題可以讓我們練習~感覺既省錢又還是可以學到東西很滿足~~ 2 16 教學方法能否引起興趣動機。 2 17 講話很厲害 2 18 老師常講冷笑話讓學生提起精神，卻不會忘記重要的上課內容 2 19 很好 2 20 棒 2 21 都講解的很清楚 跟學生互動超好 2 22 老師透過將講義挖空格的方式，讓我們在聽講的時候更能夠抓到重 點，老師在講解的過程中也會翻譯英文，讓我們不會有學習上的困難 。 2 23 老師都講的蠻清楚的 也會舉好笑的例子很有趣 2 24 能引起學習興趣 2 25 老師很認真 2 26 講義與考試內容有點牴觸。比較不知道如何著手準備考試 2 27 很好 2 28 多一些時間幫我們做複習 2 29 . 2 30 很好 2 31 講解都很清楚 2 32 很好笑 2 33 覺得老師上課風趣 2 34 教學認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 教學認真 3 2 超專業 3 3 很認真 3 4 內容豐富 簡單易懂 速度慢點 拜託 3 5 教得滿認真 3 6 現狀很棒 沒有意見 3 7 符合課程進度 3 8 優 3 9 讚 3 10 很好 3 11 老師教學認真 3 12 剛剛好 3 13 讚啦讚啦 3 14 都很好! 3 15 很好。就是助教課要求上台做題五次，但每次舉手每次都叫不到.. . 3 16 教材組織完善。 3 17 有符合進度 3 18 除了上課內容，還會適時講些冷笑話 3 19 內容組織很清楚 3 20 超好 3 21 老師上課的內容非常有條理，每次上課都能學到很多東西。 3 22 覺得都很好~ 3 23 我覺得教材很詳細 3 24 老師很認真 3 25 還不錯。循序漸進 3 26 很好 3 27 . 3 28 很好 3 29 老師課程安排非常清楚 3 30 內容安排得恰到好處。 3 31 覺得老師講得我都聽得懂 3 32 教學認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 教學認真 4 2 超專業 4 3 還不錯 4 4 很認真 4 5 讚 4 6 教得滿認真 4 7 現狀很棒 沒有意見 4 8 一切都好 4 9 優 4 10 讚 4 11 適切 4 12 ok 4 13 呵呵。 4 14 希望老師可以多跟我們說考試的題目是哪種的，因為剛進來大學對 題目還不熟悉，不知道是以觀念題為主還是計算題! 4 15 覺得小考的題目和講義上、助教帶著練的習題目風格很不一樣，所 以不知道怎麼準備考試才好了... 4 16 十分滿意。 4 17 希望可以多給點題目給學生回家自主練習 4 18 希望多出點練習題 4 19 good 4 20 老師都會將需要練習的題目編在講義的後面，讓我們上完課就可以 做練習。 4 21 可能是還不習慣老師考試的方式 以後會加油的 4 22 老師很認真 4 23 助教實習上課做題目加分方式不要改。 4 24 . 4 25 希望考試能夠簡單一點 4 26 都還可以 4 27 都可以接受 4 28 覺得點名當加分非常好。促使我十足的上課動力 4 29 教學認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 教學認真 5 2 超專業 5 3 還不錯 5 4 很認真 5 5 上太快 來不及學習 5 6 教得滿認真 但是考試題目出的很不 ok 5 7 老師很帥 有時候上課會講道理 超級超級喜歡 5 8 一切都好 5 9 學習成效好 5 10 優 5 11 讚 5 12 學習效果佳 5 13 滿意這堂課程 5 14 還不錯 5 15 超棒DER 5 16 學習效果不錯，實習老師也有帶著我們講題目，一有不懂的地方就 可以馬上問，很棒! 5 17 覺得還好，但是考不好。 5 18 十分滿意。 5 19 我要努力上課 5 20 對於老師的教學方式很滿意 5 21 很好 5 22 我英文有點吃力 不過老師教超好 極推 5 23 我覺得我在這科的學習效果還不錯。 5 24 覺得目前都還HOLD的住 5 25 很滿意 5 26 老師很認真 5 27 還好 5 28 學的不錯 5 29 . 5 30 很好 5 31 上課都聽得懂 考試成績又是另外一回事 5 32 很滿意 5 33 老師加油 ! 5 34 教學認真 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 56 86% 0次 56 86% 0次 56 86% 1次 8 12% 1次 8 12% 1次 8 12% 2次 1 2% 2次 1 2% 2次 1 2% 3次 0 0% 3次 0 0% 3次 0 0% 4次 0 0% 4次 0 0% 4次 0 0% 5次 0 0% 5次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 47 72% 6 47 72% 6 47 72% 5 15 23% 5 15 23% 5 15 23% 4 3 5% 4 3 5% 4 3 5% 3 0 0% 3 0 0% 3 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 8 12% 6 8 12% 6 8 12% 5 14 22% 5 14 22% 5 14 22% 4 23 35% 4 23 35% 4 23 35% 3 12 18% 3 12 18% 3 12 18% 2 4 6% 2 4 6% 2 4 6% 1 4 6% 1 4 6% 1 4 6% Date: 2014/11/14 上午 08:59:18 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 103 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMAB3S0872 0A 　科目名稱：社區基礎數學服務教育 開課系級：數學系數學三 開課序號：4084 應填答人數= 5 回　收　數= 3 回　收　率= 60.00 % ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 很好 1 2 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 很好 2 2 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 很好 3 2 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 很好 4 2 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 很好 5 2 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 3 100% 0次 3 100% 0次 3 100% 1次 0 0% 1次 0 0% 1次 0 0% 2次 0 0% 2次 0 0% 2次 0 0% 3次 0 0% 3次 0 0% 3次 0 0% 4次 0 0% 4次 0 0% 4次 0 0% 5次 0 0% 5次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 1 33% 6 1 33% 6 1 33% 5 2 67% 5 2 67% 5 2 67% 4 0 0% 4 0 0% 4 0 0% 3 0 0% 3 0 0% 3 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 1 33% 6 1 33% 6 1 33% 5 1 33% 5 1 33% 5 1 33% 4 0 0% 4 0 0% 4 0 0% 3 0 0% 3 0 0% 3 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 1 1 33% 1 1 33% 1 1 33% Date: 2014/11/14 上午 08:59:19 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 103 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB2E0767 1A 　科目名稱：數值分析 開課系級：數學系資統二 開課序號：4106 應填答人數= 95 回　收　數= 26 回　收　率= 27.37 % ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 老師教學很認真。準備的內容豐富 1 2 希望老師一直保持教學熱情 1 3 準備佳 1 4 很棒 1 5 GOOD 1 6 老師上課認真 東西也準備的很仔細 1 7 非常認真，也非常準時，內容也很豐富。 1 8 教學認真 1 9 很認真 1 10 超讚! 1 11 老師教得很好 1 12 教學態度認真。建議老師多一點的鼓勵 1 13 老師的教學態度認真，用心的準備教學內容。 1 14 教學認真且負責 1 15 老師教學認真，講解詳細。 1 16 ... 1 17 還不錯 1 18 講解清晰 1 19 希望老師可以將蔣毅答案給我們，考試題目少一些，會寫不完 1 20 超棒 1 21 很好 1 22 很好 1 23 老師 其實你可以不用理會不來上課的同學... 你跟我們說 我們也不太可能勸得動他們 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 講話有時候能勾引到大家的注意。講解挺清楚的 。表達能力不錯 。善用媒體教學 2 2 講解清楚 2 3 程式方面能在講細一點 因為自讀比較不懂 2 4 GOOD 2 5 以媒體作為教學媒介 中間穿插一些個人小插曲 很有吸引力 2 6 講解得很清楚 但是投影片的速度有點太快 會趕不上 2 7 教學方法能引起興趣動機 2 8 超讚! 2 9 老師教得很好 2 10 希望老師使用翻轉教室的方式讓學生自我學習。 2 11 老師的講解很清楚，不過希望老師能等我們把講義的內容抄完在繼 續講解下一頁。 2 12 方法很好也會常常下來教導我們 2 13 講解詳細，師生互動良好。 2 14 ... 2 15 還不錯 2 16 投影片可以換慢一點 2 17 很好 2 18 超棒 2 19 很好 2 20 很好 2 21 感覺上考試分數太重了 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 有符合教學目標。增強大家的程式語言能力 3 2 老師上課可以多教一些技巧。不然小考都不會 3 3 因為人數關係，少了實際操作 3 4 不錯 3 5 GOOD 3 6 投影片可以慢點 3 7 安排得非常好，但考試內容有點多。 3 8 教學內容有趣 3 9 超讚! 3 10 老師教得很好 3 11 建議老師將講義的有答案的和沒有答案的放在伺服器上 3 12 老師的教學內容符合教學目標。 3 13 教材內容清楚 讓我們容易懂 3 14 教我們c程式，提升我們以後競爭力。 3 15 ... 3 16 還不錯 3 17 希望老師可以給講義的答案 3 18 很好 3 19 超棒 3 20 很好 3 21 很好 3 22 希望有中文書籍的推薦 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 作業有點難度。希望老師能講解作業 4 2 都不錯 4 3 ok 4 4 GOOD 4 5 有的作業要想比較久一點 但是打完後還蠻有成就感的 4 6 希望考試題目少一點或加長時間 4 7 評量公平 4 8 超讚! 4 9 老師教得很好 4 10 我覺得老師這樣的評量方式不錯，可以持續下去。 4 11 作業有點難希望老師可以 繳交完之後給我們一個解答 4 12 作業是打程式，因此在課後讓我們也能練習。 4 13 ... 4 14 還不錯 4 15 考試題目太多 4 16 很好 4 17 超棒 4 18 很好 4 19 很認真 4 20 不知為何 寫作業會有無力感 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 對於本塊本來就不熟悉。希望老師能再慢點 講清楚點。多典範例 教學 5 2 程式還沒有很熟 5 3 GOOD 5 4 尚可 5 5 學習程式好像也不是件非常困難的事情 5 6 我給這個老師五顆星 5 7 讓我有學到東西 5 8 超讚! 5 9 老師教得很好 5 10 覺得自己的學習效果還不錯 5 11 我對本科目的學習效果還可以，我滿意老師的教學。 5 12 效果不錯因為老師都會為我們解答 也很細心 5 13 老師注重態度，我也會盡力學習。 5 14 ... 5 15 位子太少 5 16 還需更努力才能把程式學好 5 17 很好 5 18 超棒 5 19 很好 5 20 很好 5 21 學習效果有限 覺得需要更多範例 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 11 42% 0次 11 42% 0次 11 42% 1次 4 15% 1次 4 15% 1次 4 15% 2次 6 23% 2次 6 23% 2次 6 23% 3次 4 15% 3次 4 15% 3次 4 15% 4次 0 0% 4次 0 0% 4次 0 0% 5次 1 4% 5次 1 4% 5次 1 4% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 12 46% 6 12 46% 6 12 46% 5 9 35% 5 9 35% 5 9 35% 4 4 15% 4 4 15% 4 4 15% 3 1 4% 3 1 4% 3 1 4% 2 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 4 15% 6 4 15% 6 4 15% 5 10 38% 5 10 38% 5 10 38% 4 7 27% 4 7 27% 4 7 27% 3 4 15% 3 4 15% 3 4 15% 2 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 1 1 4% 1 1 4% 1 1 4% Date: 2014/11/14 上午 08:59:19 *** 淡江大學期中教學意見調查結果統計資料(供教師參考) *** 　　　　　　　　　　( 103 學年第 1 學期 ) 發聘單位：TSMX 數學學系 教師姓名：131379 吳漢銘 科目代號：TSMCB3S0699 0A 　科目名稱：ＳＡＳ入門 開課系級：數學系資統三 開課序號：4121 應填答人數= 71 回　收　數= 30 回　收　率= 42.25 % ====================================================================== 請學生輸入寶貴意見,以供老師教學參考：(共五題) 1. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學態度」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學認真程度、出缺席情形、教學準備程度、專業知識之具備等) 2. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學方法」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教學方法能否引起興趣動機、是否適切、講解是否清楚、是否善用教學媒體、師生互動情形等) 3. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「教學內容」方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ (例如：教材內容組織情形、是否符合教學目標或課程進度、評量方式與上課重點符合程度等) 4. 截至目前，你認為老師在本科目教學的「作業安排」、「評量方式」或「其他」等方面，有哪些優缺點或建議，希望老師知道呢？ 5. 截至目前，經由老師的教學，你認為自己在本科目的「學習效果」如何？有哪些困難或建議，希望老師協助或知道呢？ (例如：滿意程度、推薦程度、是否有增進相關知識或能力等) ### 學生對上列各題之意見，內容如下 ### 題號 序號 意 見 (敘述性文字) ---- ---- ------------------------------------------------------------ 1 1 很好 1 2 老師教學認真準時 1 3 是我遇過最難過的教授 1 4 老師上課認真 1 5 很好 1 6 教學相當認真 1 7 很棒 1 8 教學準備 讚 1 9 老師很用心 1 10 老師很認真 1 11 教學認真 出缺席正常 準備充分 專業知識充足 1 12 很棒 1 13 讚 1 14 認真 1 15 老師教學很認真,而且都會準時到教室不會遲到,每個程式語法也 都會講清楚然後給我們練習 1 16 老師可否講解一些SAS在業界的實際例子。。分析一大筆資料. .然後跑出圖形表格..。。AND要如何分析出我們要的結果?。 。我想要知道...SAS到底可以幫助我們做什麼事 1 17 老師很認真很可愛 1 18 上課教學認真，老師不遲到早退。 1 19 OK 1 20 教學認真 1 21 教學負責 1 22 超棒 1 23 很認真 1 24 很好 1 25 不錯 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 2 1 很棒 2 2 善用教學媒體。講解清楚 2 3 希望老師可以教更多社會上的範例 2 4 老師很細心一步一步教學,使我們從沒接觸過SAS的人能輕鬆接 軌,謝謝老師。 2 5 還可以 2 6 解釋相當清楚 2 7 很棒 2 8 老師講解詳細，也會留時間給我們練習 2 9 希望老師可以教我們怎麼當駭客 2 10 可以直接回答SAS問題 2 11 還不錯 講義很好 2 12 希望自學的部分不要太多 2 13 講解清楚 2 14 現在就很好了 2 15 教完一些之後就讓我們練習這樣可以讓我們更了解SAS語法,我 覺得這樣很好 2 16 老師可否講解一些SAS在業界的實際例子。。分析一大筆資料. .然後跑出圖形表格..。。AND要如何分析出我們要的結果?。 。我想要知道...SAS到底可以幫助我們做什麼事 2 17 GOOD 2 18 講解清楚，每個步驟都會告訴我們。 2 19 OK 2 20 希可以讓我們同步練習 2 21 講解清楚 2 22 超棒 2 23 非常棒 。第一次碰到教程式教的這麼仔細的老師。一般像是林x 代就太跳躍性思考 那些觀念我們又都沒有。然後就在裝專業一直猛 講專有名詞。老師您都會站在入門者的思維一步一步的教 真的太棒 了 2 24 很好 2 25 不錯 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 3 1 很棒 3 2 符合教學目標。培養程式語言能力 3 3 希望老師能夠加強教會學生。比如讓學生練習的時候在旁邊指導 3 4 都很好 3 5 尚可 3 6 內容相當仔細 3 7 很棒 3 8 課程安排適宜 3 9 很好~ 3 10 想知道更多SAS認證考試的相關題目 3 11 內容充實 學到很多 3 12 OK 3 13 想聽一下第五章大概的重點>< 3 14 教學進度 很OK 學習很棒 3 15 都有一定的進度,不會覺得一夏蕉太多難吸收或市教太少 3 16 老師可否講解一些SAS在業界的實際例子。。分析一大筆資料. .然後跑出圖形表格..。。AND要如何分析出我們要的結果?。 。我想要知道...SAS到底可以幫助我們做什麼事 3 17 GOOD 3 18 上課講義請楚明瞭。 3 19 OK 3 20 符合教學課程進度 3 21 超棒 3 22 很好 3 23 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 4 1 考試時間太短考不完 但我覺得是我自己練習不夠多的問題。所 以請保持這種方式繼續出考題 4 2 作業能在少一點。可以講解一下作業 4 3 考試時間太少,寫不完~~~~ 4 4 希望考試時間可改為兩節課 4 5 考試希望可以考兩個小時，課堂練習可以多一點 4 6 很棒 4 7 喜歡多點題目做選擇 4 8 考試時 題目能出少一點 4 9 普普 在可以招架的範圍 4 10 小考 一節課要做四題有些難度 希望可以少一些或其他方式 4 11 OK 4 12 很好 4 13 就考試時分兩節考 是否有失公平 4 14 考試安排得很恰當 4 15 老師可否講解一些SAS在業界的實際例子。。分析一大筆資料. .然後跑出圖形表格..。。AND要如何分析出我們要的結果?。 。我想要知道...SAS到底可以幫助我們做什麼事 4 16 平時會給我們時間練習，也會下來巡堂，看我們的學習狀況。 4 17 OK 4 18 希望可以有多一點的考試時間 4 19 作業安排適中不會過量 4 20 超棒 4 21 很好 4 22 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 5 1 大一上過老師的課 當時很不喜歡老師的教法 覺得很機掰 很 厭惡程式 。現在大四 變懂事了 換了態度去上課 發現 老師備課很用心 也讓我很有拚勁去打實習作業。現在我喜歡上sas 也很喜歡這個老師 雖然考試考不好 但我想繼續學下去 5 2 學習效果成效不佳。不熟悉。有難度。進度太快 5 3 目前為止都跟得上進度 5 4 還可以 5 5 必須知道更多程式的語法 5 6 加強自我程式能力 5 7 很棒 5 8 ok 5 9 還不錯~ 5 10 不知道。不清楚學到了哪些 5 11 學習很好 5 12 讚 5 13 很受用 5 14 我有慢慢地了解SAS了 5 15 老師可否講解一些SAS在業界的實際例子。。分析一大筆資料. .然後跑出圖形表格..。。AND要如何分析出我們要的結果?。 。我想要知道...SAS到底可以幫助我們做什麼事 5 16 老師注重學生學習態度，打程式對我們很有幫助，程式可以提升我 未來的競爭力，我會盡我所能學習的。 5 17 OK 5 18 還可以跟的上 5 19 增加許多相關知識 5 20 超棒 5 21 還蠻好的 沒想過小考可以考這麼好 5 22 很好 5 23 很好 ---- ---- ------------------------------------------------------------ 【綜合項目】 6. 到目前為止，你在本科目的缺課次數(含請假及曠課)？ 0次 19 63% 0次 19 63% 0次 19 63% 1次 4 13% 1次 4 13% 1次 4 13% 2次 4 13% 2次 4 13% 2次 4 13% 3次 2 7% 3次 2 7% 3次 2 7% 4次 1 3% 4次 1 3% 4次 1 3% 5次 0 0% 5次 0 0% 5次 0 0% 7. 到目前為止，老師在本科目對學生的上課要求方式是否公平？ (6表示公平 --------------1表示不公平) 6 13 43% 6 13 43% 6 13 43% 5 11 37% 5 11 37% 5 11 37% 4 4 13% 4 4 13% 4 4 13% 3 2 7% 3 2 7% 3 2 7% 2 0 0% 2 0 0% 2 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 1 0 0% 8. 到目前為止，你認為本科目的課業負擔輕重如何？ (6表示重--------------1表示輕) 6 8 27% 6 8 27% 6 8 27% 5 10 33% 5 10 33% 5 10 33% 4 4 13% 4 4 13% 4 4 13% 3 6 20% 3 6 20% 3 6 20% 2 2 7% 2 2 7% 2 2 7% 1 0 0% 1 0 0% 1 0 0% Date: 2014/11/14 上午 08:59:20